Есть кое-какие мыслишки в связи с ПС. Будем развивать тему литературы - пока не буду говорить как, а то, знаете, как бывает, с три короба наобещаешь, а потом ничего не выходит… так что просто читайте блог и все узнаете. По поводу конкурса - никто не участвует, а значит победителей нет. Свой отзыв о Маленьком принце опубликую. Скоро еще о некоторых книгах. Потом еще буду кое-какие материалы, но о них позже.

Популярность: 11%

Когда читал тексты к предстоящему семинару (творческому мероприятию, где происходит чтение и обсуждение наших студенческих текстов нами же самими), то просто плевался. Отвратительное чтиво. Вообще, если быть честным, то чаще встречаются плохие тексты - идея, слова, мысли… все в них плохо, а бывает и не все плохо, но тексты все-равно плохие. Когда текст хороший, то его даже читать приятно. Возможно, у меня предвзятое отношение к некоторым авторам моего семинара. Но, извините, иногда подсовывают полнейшее дерьмо, иногда просто тошнит… Но это творчество, это произведение искусства, каким бы оно ни было, и имеет право на существование. Уж лучше где-нибудь в кунсткамере… Из этических соображений не могу себе позволить продемонстрировать вам эти опусы, но поверьте уж на слово. Постскриптум: прошу прощения, что последние записи в основном про Литературный институт, но сейчас у меня там сессия. Да к тому же это почти напрямую касается литературы. Той литературы, что мы с вами можем будем читать в ближайшем будущем…

Популярность: 12%

За четыре курса Литинститута я был почти на всех лекциях. Раза два в год попадались хорошие, увлекающие за собой авторы, которые так интересно рассказывают, что их лекции запоминаются надолго. Но это были единицы, терявшиеся на фоне общей массы преподавателей. Эта установочная сессия радует обилием отличных преподавателей. Начиная с первого же дня, они заинтересовали меня (да и многих других студентов) интересными лекциями. Речь их течет, вовсе не уподобляясь сухим фактам, и походит на великолепный рассказ. Таких лекторов-рассказчиков, “былинников речистых”, как пелось в одной революционной песне, набралось почти с десяток. И я ломаю голову, как попасть к ним на лекции, и самому при этом успеть провести уроки в школе. *** Давно, года четыре или лет пять назад, мы, сидя на мастер-классах на вожатских курсах, записывали перлы студентов, которые эти мастер-классы и проводили. Причем перл мог рождаться путем вырывания пары-тройки слов из контекста, где он был обычным словосочетанием. И сегодня мне пришла в голову такая же мысль. И вот сегодняшняя фраза А.К. Антонова, доцента Литинститута:

романтизм оплодотворил искусство

После такого хочется посмотреть на “беременное” искусство…

Популярность: 10%

Стихи я давно не писал - год, если не дольше. Но оно и оправдано, поскольку они не всегда выходили хорошими. Рифма рифмой, но этого мало - нужна тема, глубина, мысль, идея… А чаще получался ширпотреб, которого и так навалом. Хотя некоторые считают свое творчество шедевральным и выпускают книжечки.

Вот мой последний опыт, связанный со стихосложением. Впервые публикуется (где бы то ни было), написано вчера.

я улыбаюсь снегу в лицо
я шагаю промокшими лужами
и стараясь прожить подлецом
даже себя я остался ненужным

вместе со всеми карабкался выше
чтобы плевать со своей колокольни
гением слыть а не серою мышью
а теперь я собственной воли невольник

я все звезды оставил в покое
и перестал чепухой заниматься
в этом мире сам себя не устроил
зато стал чаще другим улыбаться

Вырванное из контекста, стихотворение может показаться совершенно нелепым и пафосным, но чтобы такого мнения не сформировалось, отсылаю читателей к своему более раннему творчеству, которое может пролить свет на тему стихотворения. Ознакомиться с предшествующей моей мыслью можно здесь - это главное стихотворение в цикле Стихи эгоиста.

Популярность: 19%

Можно было бы назвать заметку как-нибудь Лит: мифы и реальность, или Байки из Литинститута, или еще как-то… Но это не отражало бы моего настроения, связанного с Литинститутом. Ведь за те годы, что я учусь в Лите (а это уже 4 года), мое отношение к самому вузу изменилось. Но не только к самому вузу, но и к тем, кто там учится, и в первую очередь к себе и к тому, что и как я пишу… (more…)

Популярность: 13%