5 класс Вопросы и задания к разделу "Древния Греция" 1. Назовите самого знаменитого поэта Древней Греции. Какие две поэмы он создал? 2. В чем состояло главное преимущество древнегреческого алфавита перед финикийским? 3. Какие части имело здания греческого театра? Каково назначения каждой? 4. Назовите имена поэтов, писавших пьесы для театра. Какие произведения этих поэтов вы знаете? 5. Назовите самый известный храм, созданный древними греками. Как они выглядят? 6. Какие произведения древних скульптур вы запомнили? Опишите их. 7. Покажите на карте места сражения греков с персами. Почему греки гордились этим сражением? 8. Как афиняне называли управление в своем полисе? Почему они считали эту форму правления наилучшей? 9. Представьте себе, что вы оказались в Афинах во время Перикла. Опишите те места и постройки, которые вам запомнились. Каких знаменитых людей вы можно было встретит их в городе? Чем они были знамениты? 10. Покажите на карте страны и области, завоеванные Александром Македонским. 11. Что означает слова и выражения: демократия, стратег, оратор, лаконичная река, стиль, трагедия и комедия, спартанское воспитание, ипподром, атлет, музей?

1.  

Самым знаменитым поэтом был Гомер – ему принадлежат Одиссея и Илиада.  

2.  

Наличие и гласных, и согласных букв – у финикийцев были только согласные.  

3.  

Выступления проходили на орхестре, зрители сидели на театроне, актеры переодевались на скене.

4.  

Опять же Гомер, Еврипид писал «Геракл», «Медея», Менандр писал «Третейский суд» и так далее.  

5.  

Парфенон – он имел калонны, каменную лестницу.  

6.  

Статуя Афины, Дискобол, Аполлон у храма Зевса в Олимпии и так далее.

7.  

Потому что Персия была величайшей державой своего времени, победить ее означало как муха бы прихлопнула слона. (карту прикреплю ниже)

8.  

Это демократия. Потому что народ правил, было народное собрание, на котором избирали на должности и решали насущные вопросы.

9.  

Мне бы запомнился Парфенон, Тесейон, храм Гефеста. Возможно я бы увидела Фидия – он был знаменитым (главным) архитектором, которому принадлежит статуя Афины-Защитницы.

10.  

Прикреплено ниже.  (карта с участком Азии)

11.  

Демократия – власть народа (форма государственного устройства, народовластие).

Стратег – военачальник, который разрабатывал стратегию и использование техники в военных действиях.

Оратор – человек, обладающий красноречием.

Лаконичная река – наверное река в Лаконии, а если речь, то это краткая и ясная речь.

Стиль – особенность поведения и внешнего облика человека.

Трагедия – жанр в театральном искусстве.

Комедия – драма в комическом пафосе.

Спартанское воспитание – методы воспитания детей аристократии в Древней Спарте для мальчиков от младенчества до 20 лет.

Ипподром – центр для проведения конных соревнований.

Атлет – спортсмен, который занимается атлетикой.

Музей – государственное или нет учреждение, где хранятся и куда собираются памятники истории и культуры.