1) Хто є автором наукового підходу вивчення природи за "гуртожитками"? 2) В яких класах обов'язково необхідні питання, які розкривають причинно-наслідкові зв'язки явищ у природі?
3) Який вчений вперше запропонував для ознайомлення дітей з об'єктами природи та навколишньою дійсністю використовувати книжку з малюнками?
4) Де учні початкової школи фіксують результати спостережень, замальовки предметів природи, письмово відповідають на запитання?

viktoriaevlan: 1) Кто является автором научного подхода изучение природы по "общежитиями"? 2) В каких классах обязательно необходимые вопросы, которые раскрывают причинно-следственные
связи явлений в природе?
3) Какой ученый впервые предложил для ознакомления детей с объектами природы и окружающей действительностью использовать книжку с картинками?
4) Где ученики начальной школы фиксируют результаты наблюдений, зарисовки предметов природы, письменно отвечают на вопросы?