Умоляю помогите понять причастный и деепричастный оборот всё перечитал не могу понять

Причастие отвечает на вопрос "какой?", например, сделавший, написавший
Деепричастие отвечает на вопрос " что делая? " и тп, например, рисуя, смотря.
Примеры причастных оборотов: парень, [подаривший цветы]; женщина, [одевающая сына].
Примеры деепричастных оборотов: я писала, [красиво выводя буквы].
В скобках отметила причастные и деепричастные обороты, для наглядности. Надеюсь, помогла

СТИХ˜ИЯ (от греч. stoicheion — первоначало, элемент) ,
1) в древней натурфилософии — одно из первовещественных основных элементов природы [напр. , вода, огонь, дерево, металл, земля — в древнекитайской философии, земля, вода, воздух, огонь, позднее эфир (см. также Квинтэссенция) — в древнегреческой философии и т. п.] .
2) Явление природы, проявляющееся как могущественная, разрушительная сила.
ГАРМ˜ОНИЯ, выразительные средства музыки, основанные на объединении тонов в созвучия и на связи созвучий в их последовательном движении. Основной тип созвучия — аккорд. Гармония строится по определенным законам лада в многоголосной музыке любого склада — гомофонии, полифонии. Элементы гармонии — каденции и модуляции — важнейшие факторы музыкальной формы. Учение о гармонии — один из главных разделов теории музыки.
ПРОСТОР˜ЕЧИЕ, слова, выражения, формы словообразования и словоизменения, черты произношения, отклоняющиеся от литературной нормы и имеющие оттенок стилистической сниженности (напр. , «захочем» вместо «захотим») . Состав и границы