4.Запишите предложения, найдите обращения, расставьте знаки препинания и
выделите обращения графически.
1) Не шуми ты рожь спелым колосом. Ты не пой косарь про широку степь. 2) Куда ты
светлый ручеёк стремишься? 3) Спой светик не стыдись! 4) Друзья к чему весь этот
шум?5)Как милый петушок поёшь ты громко важно!