• Предмет: Математика
  • Автор: mashylichka
  • Вопрос задан 1 год назад

Помогите с задачами!!!50 баллов!!!

Приложения:

Ответы

Ответ дал: ArtemCoolAc
1

1. Ситуация следующая:

если число, которое делится на 6 (а оно ведь делится и на 2, и на 3), подразумевается, что включено и в то, и в то множества, тогда получим

10-1=9 чистых чисел, делящихся на 2.

15-1=14 чистых чисел, делящихся на 3.

1 чистое число, делящееся на 6.

9+14+1=24 числа

$P=\frac{24}{100}=0,24

Если же оно туда не включено, тогда

10+15+1=26

$P=\frac{26}{100}=0,26

2. Аналогично

если думать, что универсалов включили и туда, и туда, то получим

4-2=2 чистых пловцов

5-2=3 чистых шахматиста

2 универсала

2+3+2=7

$P=\frac{7}{20}=0,35

Если же думать, что универсалов никуда не включили, то получим

4+5+2=11

$P=\frac{11}{20}=0,55


ArtemCoolAc: Я понимаю, что вроде как да. Но другая трактовка тоже не быссмысленна, поэтому я на всякий случай её привел, но всегда вторым вариантом, указывая, что это лишь другая интерпретация, другое видение задачи. Особенно применимо ко второй задаче. Как-то так)
Simba2017: круги эйлера однозначный ответ дают для первой
Simba2017: представьте что ученик так расписывает ответ на экзамене- как думаете, засчитают его правильным?
ArtemCoolAc: Да я понимаю) Но по терверу вроде задачки не развернутые, если не ошибаюсь. Да и вряд ли там такую дадут) Сейчас уже не могу задачу изменить, но пусть будет действительно без сомнений: в 1-ой задаче второй вариант опустим (правда, удалить его не могу уже, модифицировать задачу заблокировано уже)
Simba2017: да пусть остается- мне все равно...
ArtemCoolAc: Simba2017, как-то опечалило последнее предложение) Мы же здесь все как раз за тем, что нам НЕ все равно и мы помогаем учащимся)
Simba2017: это вы мне пишите?
Simba2017: ))))))))))
ArtemCoolAc: Simba2017, да, наверное. Я что-то не так сказал? Извините, пожалуйста, может, обидел чем
Simba2017: да нет, проехали...
Похожие вопросы