“Начальное понятие о композиции. Развитие понятия о портрете литературного героя, пейзаж”. [6]

Сильные позиции текста: первое и последнее предложения, рифмы, повторы.

Языковая композиция: ключевые слова.

Виды композиции: кольцевая, линейная.

Сюжетные элементы: экспозиция, эпилог.

Внесюжетные элементы: описания (пейзаж, портрет, интерьер).

Сюжетная схема: элементы сюжета и внесюжетные элементы.

В 6-м классе нужно “знакомить учеников с элементами композиции. Пейзаж, интерьер…как фон и место действия, …как средство характеристики героя, как необходимая часть произведения, обусловленная замыслом писателя…обращаем внимание детей на событийную сторону произведения и средства изображения персонажей…”. [9]



помогите​