Математическое развитие обучающихся в начальных классах НЕ
предусматривает:
1. совершенствование вычислительной культуры младших школьников
2. формирование способности к интеллектуальной деятельности
3. развитие пространственного мышления и математической речи
4. формирование умения вести поиск информации (фактов, оснований для
упорядочения, вариантов и др.)