Предмет: Математика
Автор: reiln1k
Вопрос задан 1 год назад

< >

помогите пожалуйста, решить пример

Приложения:

Ответы

Ответ дал: Аноним

0

Відповідь:

-7

Покрокове пояснення:

-5/9*4 5/10=-5/9*45/10=-45/18

-45/18*(5)-45/10(9)=-225/90-405/90=-630/90=-7

Похожие вопросы

Литература

1 год назад

твір прославленя українських козаків які боролися проти загарбнеків в українськіх піснях

Математика

1 год назад

Задание 1) Начертить координатную плоскость. На плоскости отметить точки с координатами: A(-5;5),B(4;2), C(-4;-2) 2) Построить векторы: АВ=а и АС-Б. 3) Найти проекции векторов ã и б на оси координат

Литература

1 год назад

Образи двох сліпих ченців, головні відмінності в їхніх характерна і ставленні до життя

География

1 год назад

9. Визначте правильність наведеного твердження: «Північна Америка дуже багата на корисні копалини. Їх розміщення тісно пов'язане з геологічною будовою материка. У Кордильєрах зосереджені родовища

Другие предметы

2 года назад

4. какие изменения в природе произошли в эпоху мезолита и как они повлияли на образ жизни людей? 5. какие новые орудия труда и занятия появились у людей в период мезолита 6 к какому времени относятся

Английский язык

2 года назад

НУЖЕН ОТВЕТ НА ВОПРОС, В ВИДЕ НЕБОЛЬШОГО ТЕКСТА. ПЕРЕВОД НЕ НУЖЕН Вопрос: What .is the image of a good school in your opinion?

Математика

8 лет назад

Гусь пролетел сначала 276 м со скоростью 23 м/с, а потом 209 м со скоростью 19 м/с . Найсти время , которое гусь был в пути.

Физика

8 лет назад

человек услышал раскаты грома через t = 6 с после того, как сверкнула молния. На каком расстоянии от человека произошел электрический разряд? Скорость звука в воздухе v = 330 м/с