Прочитайте текст, выполните задания, указывая слово или номер
предложения.
(1) Спорый дождь льется отвесно, сильно. (2) Он всегда приближается с
набегающим шумом.
(3) Особенно хорош спорый дождь на реке. (4) Каждая его капля выбивает по
воде круглое углубление, маленькую водяную чашу, подскакивает, снова падает
(5) При этом по всей реке стоит стеклянный звон. (6) По высоте этого звона
догадываешься, набирает ли дождь силу или отдыхает.
1. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.
2. Укажите номера предложений с однородными сказуемыми.
3. Укажите номер сложного предложения (постройте схему)
ЧАСТЬ С
1. Определите тему и идею текста.
2. Озаглавьте текст.​