1 2 1. Что слышится мальчику в гуле речки? 2. Представьте себе 2. Какие краски вы использовали бы картину, описанную для написания картины, если бы мальчиком. были художником? 3. Какие синонимы можно подобрать к выделенным словам? Запишите их.​

Ответ:

Объяснение:

1.мальчик слышит не громкую песню, которую поет мама, и глухое бормотание бабушки в предутренний час, когда она благословляет новый день.

2.1) не надо

2.2) Болотный, голубой, нежный зелёный, прозрачно голубой цвета я бы использовала.

3.холодная- прохладная, прозрачная- без цветная, играет-веселится, красивый- симпатичный, ласковый- добрый, не громкая- тихая.