420. Рассмотрите схемы предложений. На каждую подберите предложения из предыдущих упражнений или придумайте свои. Объясните постановку знаков препинания. 1)[0 и 0].2)[0, 0, 0].3)[0, a 0].4)[ ], и[ ].5)[ ], (потому что ...). 6)[..., O, ...] 7) [ввод.сл.,...]. 8)[_____–_____ ]. 9)[ ]? 10) А: «П?»
Помогите пожалуйста Срочно!!!!!​

Рассмотрите схемы предложений. На каждую подберите предложения. Объясните постановку знаков препинания.

1) [0 и 0].

В саду распустились долгожданные пионы и хризантемы.

Объяснение: одиночный союз "и" соединяет однородные члены предложения, а потому запятая не ставится.

________________________________________________________

2) [0, 0, 0].

Люди с нетерпением ждали перемен, обновлений, мира.

Объяснение: однородные члены предложения соединены интонацией перечисления, а потому между ними должны стоять запятые.

________________________________________________________

3) [0, a 0].

Неугомонное сердце требовало ласки, а не терзаний.

Объяснение: однородные члены соединены противительным союзом "а", поэтому должна стоять между ними запятая.

________________________________________________________

4) [ ], и[ ].

Что-то страшное таится во мгле опустевшей комнаты, и тяжёлый воздух пыльных комнат просачивается в лёгкие.

Объяснение: сложносочинённое предложение, между частями которого должна стоять запятая.

________________________________________________________

5) [ ], (потому что ...).

Девушкам не позволялось спускаться вниз, потому что среди гостей были люди непривилегированных сословий.

Объяснение: сложноподчинённое предложение, между частями которого должна стоять запятая.

________________________________________________________

6) [..., O, ... !]

Ох, миледи, скорее к усадьбе!

Объяснение: просто предложение, осложнённое обращением, которое стоит в середине предложения, поэтому оно обособляется запятыми с двух сторон.

________________________________________________________

7) [ввод.сл.,...].

К сожалению, учёным не удалось выяснить причины агрессии у морских коров.

Объяснение: предложение осложнено вводным словом, которое должно быть обособлено запятой.

________________________________________________________

8) [ __ – = ].

Дружба - ценнейший дар, связывающий людей крепкими узами.

Объяснение: тире ставится между подлежащим и сказуемым, являющимися существительными в форме именительного падежа.

________________________________________________________

9) [ ]?

В котором часу за вами лучше зайти?

Объяснение: вопросительное простое предложение.

________________________________________________________

10) А: «П?»

И спросила строго мама: "От работы ты устала?"

Объяснение: предложение с прямой речью, стоящей после слов автора, не только отделяется от них двоеточием, но и вносится в кавычки; прямая речь является простым вопросительным предложением.

#SPJ1