Составить три вопроса на обиженые двойки

Ответ:

1. Які конкретні кроки можна представити для виправлення ситуації з образливими двійками?

2. Яким чином можна покращити зв'язок між викладачем та учнем для уникнення подібних непорозумінь?

3. Як ви оцінюєте важливість взаєморозуміння та конструктивного фідбеку в процесі навчання для покращення стосунків між студентами та викладачами?